El problema de la definición
La real academia de la lengua, nido de reaccionarios encerrados en torres de marfil definen en la vigésimo segunda edición de su diccionario la ludoteca como:
Centro de recreo donde se guardan juegos y juguetes para su uso y préstamo.
En segundo lugar, la Wikipedia (nido de trolls, pedantes que se las dan de cultos, liberales, proabortistas, mentirosos, conspiradores, desinformadores, troskos y comunistas) tiene un extenso artículo que no me molesto en copiar. Si quieres consultarlo el enlace está más abajo.
Ahora en serio. La consejería de bienestar social y vivienda del Principado de Asturias define la ludoteca como:
Las ludotecas, que son centros destinados al cuidado de niños y niñas de entre 3 y 14 años, durante un espacio de tiempo no superior a 3 horas, que tiene como primera tarea el desarrollo integral de la personalidad a través del juego y del juguete. Para ello, posibilita y estimula el juego infantil, ofreciendo a los niños y niñas los materiales y espacios de juego, indicaciones, apoyos y acompañamientos que demanden para su desarrollo.
Dicho recurso prestará el servicio de ludoteca.
Pero ¿Qué es una ludoteca?
Una ludoteca es un lugar para hacer felices a los niños / jóvenes/ adultos, ya que no existe nada más esencial que la sonrisa de ellos. Siendo un espacio creado para favorecer y facilitar el juego. En el cual estos miembros de la comunidad educativa van para jugar libremente con todas sus potencialidades y necesidades lúdicas. Se encontrarán con el personaje principal de la ludoteca: el juguete (objeto intermediario y cultural, motivador de nuevas conductas y motor de la creatividad). A través del juego/juguete se pretenderá proporcionar aprendizajes , adquisición de conocimiento , desarrollo de habilidades, de forma natural y agradable, porque en la ludoteca la construcción del conocimiento es una delicada aventura, este lugar es diseñado, imaginado, soñado, para que los jóvenes, niños, adultos, puedan vivir plenamente con toda su curiosidad y entusiasmo.
Los encargados y responsables de cumplir con este objetivo son los ludotecarios o facilitadores de juego
(individual y grupal), además de clasificar y catalogar juegos y juguetes, planificando animaciones lúdicas y eventos especiales de integración, es decir, que actúa facilitando el juego en lugar de dirigirlo, prestando especial atención a la creación de una atmósfera libre de fracaso y a un ambiente que estimule la creatividad, la diversión, elevando el nivel de desarrollo de la persona. Esta propuesta está dirigida a toda institución abierta a las necesidades y a los cambios, donde se trabaje para lograr que sus alumnos alcancen un equilibrio emocional, sensible e intuitivo, fortalecido para enfrentar en un futuro próximo la inserción a la sociedad.
Diferencia entre guardería, ludoteca y escuela infantil
Por alvaceli
Guarderia: Lugar donde "guardan" a los niños mientras los padres trabajan y donde se encargan simplemente de las necesidades básicas (comer y que esten limpios).
Ludoteca: Lugar destinado a actividades lúdicas.
Escuela infantil: Lugar donde, ademas de cuidar de los niños les enseñana normas básicas de comportamiento (conjuntamente con las familias) y todo a través del juego.
Una ludoteca nunca puede ser usada como una escuela infantil, ya que no lo es. Para abrir una ludoteca los requisitos son mucho menores que los que piden para abrir una escuela. El personal de las ludotecas no tiene por qué tener el titulo de educadora infantil (el mínimo requerido en las escuelas infantiles) y la formación requerida es mucho menor.
Es normal llevar a la ludoteca a niños a partir de 3 años a que se entretengan y hagan actividades distintas que en otro sitio no hacen como por ejemplo ver teatro para niños o escuchar a un cuentacuentos, realizar mil manualidades, etc.
Normativa
La normativa aplicable para una ludoteca no es la misma que para una guardería. Una depende de educación (la guardería) y en la otra puede según el caso depender de bienestar social. La cuestión es que ésta última tiene una laguna normativa legal importante. Como hablamos de diversión y no de educación puede abrirse como cualquier negocio. Lo que si hay que preguntar en el ayuntamiento es por las normas sanitarias.
Decreto 43/2011, de 17 de mayo, por el que se aprueba el reglamento de Autorización, Acreditación, registro e Inspección de Centros y Servicios Sociales en el Principado de Asturias.
Extractos relacionados con ludotecas.
Texto completo
Norma Aenor para ludotecas.
La norma UNE 172401:2007 sobre ludotecas permite a las ludotecas tener unos parámetros a la hora de establecer unos mínimos de calidad. Es una recomendación, no es obligatoria.
UNE 172401:2007 (Es de pago, 29 €. ).
Infografía de la normativa Aenor
Ayudas y subvenciones
Buscador de ayudas y subvenciones del Principado de Asturias
Buscador de ayudas del Instituto de Desarrollo Económico del Principado de Asturias (IDEPA
Ayudas a autónomos (SEPE)
Bonificaciones a la contratación laboral
Guía de modalidades de contratos y medidas de fomento de la contratación
Ayudas europeas
Progress microfinanciación
Préstamos para las PYME avalados por la UE
Más información
Autoempleo y apoyo al trabajo autónomo
Sitios de referencia
Trabajastur
Programa de fomento de cultura emprendedora
Autónom_s y emprendedor_s (me niego a reproducir la chorrada de la @)
Centro Municipal de Empresas de Gijón
Sociedad regional de promoción del Principado de Asturias
Dirección general de industria y de la PYME
Portal europeo para las PYMES
Addendum. La educación de los niños según Platón
El niño es la más terrible de las bestias. ¿Cómo instaurar en el alma del bebé un buen carácter? Si se le cría con demasiados mimos se volverá malo e irascible y si se le somete brutalmente se volverá pusilánime, servil y misántropo. Ha de buscarse por tanto el “justo medio”: ni placeres ni dolores en exceso. Es lo que Platón llama “apacibilidad” y que es considerada la mejor disposición para el desarrollo adecuado del alma.
Hasta los tres años el movimiento ayuda al desarrollo de la virtud en el alma: sirve para contrarrestar el miedo que no es otra cosa que un movimiento interior “asustadizo y frenético”.
De los tres a los seis años el niño ha de ser educado mediante el juego, aunque ya es necesario aplicar algún correctivo para que no se vuelva caprichoso. En cualquier caso, hay que evitar siempre la humillación, que, como en el caso del castigo a los esclavos, no lleva sino al deseo de venganza.
Después de los seis años los niños deberán separarse de las niñas aunque habrá de procurarse que reciban una educación similar, especialmente en lo que concierne al uso de las armas.
Fuentes:
Ludoteca en la Wikipedia
http://www.google.com/search?q=%22la+real+academia+es+un+nido+de%22
http://www.google.com/search?q=%22la+wikipedia+es+un+nido+de%22
Aula de filosofía
